Viser 871–880 av 2615 treff.
Erfaringer
...resultater fra piloteringsperioden 2018-2020. I denne videoen presenterer vi et sammendrag av sluttrapporten: videoblokk sluttrapport I denne videoen fra SPOT-konferansen i 2021 kan du se en samtale mellom ...Trinn 6 To til tre forskjellig ord
To eller tre forskjellige forståelige ord innebygd i en rekke, atskilt med mellomrom, eller i et listeformat. Ord som består av enkeltbokstaver (i, å,) må være atskilt med mellomrom for å telle som et ...Hva er lesing og skriving
...avkodingsvansker, og en med dysleksi har ofte vansker med: å huske hvilken lyd som hører til bokstaven å analysere enkeltlyder i ord å trekke lyder sammen til ord å stave ord riktig I digitale tekster kan en talesyntese ...Spørrende ytringer med spørretegn
NÅR, HVORDAN, HVILKEN, HVEM og HVORFOR. Spørretegnet kan komme sist, først, eller først og sist i en spørrende ytring. Det er ikke uvanlig å gjenta spørretegnet – litt som med etterstilt bestemmere. Et ...Materiell, utstyr og leker til matematisk utforskning
...utstyret som allerede fins i barnehager og skoler kan brukes til matematisk utforskning og aktivitet. En hel del materiell kan hentes ute i naturen, og noe kan kjøpes fra utstyrsleverandører. Utforskningen ...Oppdage og kartlegge matematikkvansker
Da kan vi raskt få på plass relevante tiltak. Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker på en systematisk måte.Utredning av lese- og skrivevansker
...lese- og skrivevansker må eleven utredes av en fagperson med særskilt kompetanse innen lesing, skriving og språk. Det er imidlertid viktig at man ikke venter på en diagnostisk utredning før individuelt tilpassede ...Spesialundervisning
...lærevansker. Lærerne og det øvrige personalet har tid til å planlegge undervisningssituasjonene sammen. En bevisst holdning til hvordan det undervises i klasserommet. Lange økter med tavleundervisning gjør ...Eksempler på ulike typer planer
Ukeplan Alle klasser forholder seg til en ukeplan. Tradisjonelt sett er en ukeplan oversikt over lekser og informasjon. Her er noen tips for å skape god oversikt og forutsigbarhet med tilrettelegginger ...Hvordan bruker vi følelsesgenstander?
Det er en fordel å velge så små gjenstander at de får plass i en pose eller eske slik at de lett kan tas med. Da vil det være enkelt å gi barnet en gjenstand når det får en sterk følelsesreaksjon, uansett ...